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　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級(jí)，目前，我國(guó)高級(jí)技能人才總量不足、機(jī)構(gòu)問(wèn)題突出、人才斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重，無(wú)論在數(shù)量上還是在結(jié)構(gòu)上，都難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，特別是對(duì)于有專業(yè)技能要求的led顯示屏而言，技術(shù)人才的匱乏，讓行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展顯得抓襟見(jiàn)肘。

　　我國(guó)的led顯示屏經(jīng)歷10多年的高速發(fā)展尤其是近幾年的投資“井噴”后，如今，led顯示屏行業(yè)已開(kāi)始出現(xiàn)較為嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性過(guò)剩，即中低檔同質(zhì)化產(chǎn)品過(guò)剩，但企業(yè)在創(chuàng)新的同時(shí)，卻苦于全面性的技術(shù)人才匱乏，缺少系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)和考核，從而影響提升工程品質(zhì)和規(guī)范化施工，時(shí)至今日，在我國(guó)led顯示屏產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之際，亟須克服技能人才缺乏短板。

　　LED技術(shù)人才培養(yǎng)：先天不足，后天畸形

　　目前國(guó)內(nèi)大專院校相應(yīng)的對(duì)口專業(yè)設(shè)置才剛剛起步，LED人才暫時(shí)還無(wú)法由院校批量培養(yǎng)。行業(yè)人才教育沒(méi)有基礎(chǔ)，后期人才建設(shè)又沒(méi)有得到完善。這就導(dǎo)致了LED行業(yè)人才培養(yǎng)方面產(chǎn)生了“先天不足，后天畸形。”的現(xiàn)狀。

　　LED行業(yè)近幾年來(lái)發(fā)展迅速，國(guó)內(nèi)從業(yè)人員的整體水平和綜合素質(zhì)較低。加之整個(gè)產(chǎn)業(yè)缺乏職業(yè)訓(xùn)練體系，限制著從業(yè)人員專業(yè)技能的提升，難以將他們打造成行業(yè)發(fā)展的核心力量，也難以實(shí)現(xiàn)新工藝、新技術(shù)上的突破。在專業(yè)人才的培訓(xùn)和培養(yǎng)方面企業(yè)還存在著很大的欠缺。

　　雖然，目前入行的人逐漸增多，但對(duì)于基礎(chǔ)LED知識(shí)從業(yè)人員大多還相知甚少，與高速發(fā)展的LED行業(yè)所不相適應(yīng)，且普遍L(zhǎng)ED企業(yè)長(zhǎng)期存在“重裝備、輕技工;重科技創(chuàng)新人才、輕技能人才”的觀念，形成了對(duì)技能成才的偏見(jiàn)，在LED專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)方面欠缺，最終導(dǎo)致了人才培養(yǎng)跟不上市場(chǎng)發(fā)展需求，制約了企業(yè)向前發(fā)展的進(jìn)度。

　　專業(yè)人才缺乏：導(dǎo)致品質(zhì)難續(xù)，工程事故頻發(fā)

　　縱觀世界各發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展歷史，技術(shù)的創(chuàng)新離不開(kāi)人才的培養(yǎng)，沒(méi)有人才就沒(méi)有創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是LED企業(yè)實(shí)現(xiàn)“百年企業(yè)，千億市值”的重要抓手。與此同時(shí)，沒(méi)有足夠?qū)I(yè)人才作為后盾，便會(huì)使產(chǎn)品使用效果打折，LED行業(yè)即使被投資者強(qiáng)行撐起，也難以有品質(zhì)地發(fā)展下去。

　　除此之外，近些年來(lái)，led顯示屏行業(yè)事故頻發(fā)，led顯示屏工程危險(xiǎn)系數(shù)增加，即使排除led顯示屏本身的質(zhì)量問(wèn)題，如何保證led顯示屏工程品質(zhì)和規(guī)范化施工也是一大問(wèn)題。歸根結(jié)底，無(wú)非是led顯示屏行業(yè)內(nèi)缺少系統(tǒng)化專業(yè)培訓(xùn)和考核，從而影響了提升工程品質(zhì)和規(guī)范化施工。

　　時(shí)至今日，led顯示屏的社會(huì)屬性逐步凸顯，運(yùn)用的區(qū)域也越發(fā)廣泛，這也意味著led顯示屏事故的發(fā)生將會(huì)造成不可估量的損失。因此，為了避免led顯示屏工程事故發(fā)生，專業(yè)知識(shí)人才的培養(yǎng)迫在眉睫。

    專業(yè)培訓(xùn)：第三期全國(guó)led顯示屏工程師培訓(xùn)活動(dòng)即將開(kāi)課

　　面對(duì)現(xiàn)下led顯示屏行業(yè)人才稀缺嚴(yán)峻的問(wèn)題，由中國(guó)光電協(xié)會(huì)·中國(guó)LED工程商聯(lián)盟主辦，慧聰LED屏網(wǎng)作為戰(zhàn)略合作媒體的第三期全國(guó)led顯示屏工程師培訓(xùn)活動(dòng)即將開(kāi)課。

　　本次led顯示屏工程師培訓(xùn)活動(dòng)定于7月18-21日在武漢市舉辦，將邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家(培訓(xùn)講師均具有較高的理論知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與授課經(jīng)驗(yàn))，集中講解當(dāng)前LED顯示的技術(shù)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。以面對(duì)面授課的形式，直接與產(chǎn)業(yè)內(nèi)工程技術(shù)人員交流探討，答疑釋惑。

　　主辦方表示，本培訓(xùn)班培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核合格者將頒發(fā)“中國(guó)LED顯示應(yīng)用技術(shù)工程師證書(shū)”。而考核未通過(guò)者也將頒發(fā)“中國(guó)led顯示屏用技術(shù)培訓(xùn)證書(shū)”。

　　隨著行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)證體系的構(gòu)建，架起了“專業(yè)”與“職業(yè)”之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷層次向職業(yè)資格體系拓展，突出職業(yè)能力的寬泛性，LED從業(yè)人員通過(guò)必要的培訓(xùn)、考核，獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，從而“撬”起自己的事業(yè)找到了一個(gè)契機(jī)，與此同時(shí)，也行之有效地推進(jìn)LED技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用。

（來(lái)源：慧聰LED屏網(wǎng)）